从一道习题进一步探讨双曲线的几何性质
出处
《中学课程资源》
2008年第2期6-6,共1页
Curriculum Resources For Secondary School
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1金良.解析几何中的探索性、开放性问题例析[J].中学生理科应试,2005(5):31-32.
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2张彩霞.双曲线的补充性质及应用[J].数学通讯（学生阅读）,2009(11):56-57. 被引量：1
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3俞仁宗.双曲线因渐近线而精彩[J].中学数学（高中版）,2015(11):69-70. 被引量：1
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4范兆强.数学探究课堂教学的实践与反思[J].中学数学杂志（高中版）,2005(4):28-29. 被引量：1
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5吴银生.一道高考模拟题的深度思考[J].语数外学习（高中版）（中）,2012(9):29-29.
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6毛丽娜.一道高三统考题的拓展和教学思考[J].中学数学研究,2012(5):11-13.
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7李锡功.双曲线的渐近线在解题中的应用[J].高中数理化（高二版）,2008(11):17-17.
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8李建军.双曲线为什么有渐近线[J].中学数学,2006(3):6-7. 被引量：3
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9曹务青.巧用三角形剖析双曲线的几何性质[J].中学数学杂志（高中版）,2016(1):39-40.
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10张曜光.双曲线的几何性质[J].中小学数学（高中版）,2008,0(5):25-28.
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