基于情境学习理论的生态化语文教学
出处
《中学课程资源》
2008年第3期4-5,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
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1陈蒨.情境学习理论在语文学科教学中的应用研究[J].读书文摘（青年版）,2015(12).
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2陈梅香.情境学习理论与我国当前高校教学改革[J].江苏高教,2008(2):75-78. 被引量：26
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3张伟超.情境学习理论对英语专业教学的影响分析[J].江苏海洋大学学报（人文社会科学版）,2011,9(19):78-80. 被引量：1
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4杨正超.化学实验教学中如何引导学生进行观察[J].河南教育（基教版）（上）,2006(05S):47-47.
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5董振燕.一年级数学课堂中的语言训练[J].新课程（小学）,2010(10):117-117.
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6陈莹.生物实验中学生观察能力的培养[J].学问（现代教学研究）,2011(8):84-84.
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7王晓.抓好演示实验提高教学质量[J].新课程（教育学术）,2007(4):84-84. 被引量：2
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8增卡.小学生创新思维的培养[J].商情,2013(36):313-313.
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9秦艳花.数学课堂中如何提高学生的观察能力[J].试题与研究（教学论坛）,2011(21):53-53.
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10陈小兵.小学数学教学观察能力的培养[J].教育,2015(42).
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