关于培养学生个性化阅读能力的几点看法
出处
《中学课程资源》
2008年第3期18-18,共1页
Curriculum Resources For Secondary School
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1老舍.济南的冬天[J].全国优秀作文选（小学中高年级）,2011(4):53-54.
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2蔡守华.散文教学不可忽视的三个关注点[J].考试（综合版）,2012,0(4):14-14.
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3王姣.温晴 诗情 动情——老舍《济南的冬天》一文赏析[J].小雪花（小学快乐作文）,2014(3):18-19.
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4余映潮.《济南的冬天》说课[J].中学语文教学参考（教师版）,2009(12):23-25.
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5罗绍珍.让导语成为开启语文课堂的金钥匙[J].文学教育,2007(1X):79-79.
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6张晓媛.让初中语文课开放而有活力[J].中学时代（理论版）,2013,0(A12):137-137.
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7詹静.“济南的冬天”标题研读[J].语文教学通讯（初中）（B）,2002(9):29-29.
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8钟秀红.略谈我教《济南的冬天》[J].中国教育与社会科学,2009(4):102-103.
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9胡翠萍,王瑞莲.语文教学中促进学生思维的方法[J].教学与管理（理论版）,2003(12):68-68.
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10李登明.走出语文复习的误区[J].语文学刊（基础教育版）,2006(9):32-33. 被引量：2
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