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实践陶行知教育思想 促进学生科学素质提高
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摘要
开展青少年科技活动,提高学生科学素质,是一项具体而长期的工作。本校多年来坚持实践陶行知先生的素质、创造、科学教育思想,不断提高辅导教师的综合素质,发挥了辅导教师的关键作用,从而促进学生科学素质不断提高。
作者
贾平豪
机构地区
广州市白云行知职业技术学校
出处
《中学课程资源》
2008年第3期102-104,共3页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
陶行知
教育思想
科学素质
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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