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小班化教学中的“多向提问”研究

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作者陆春瑛

机构地区浙江省杭州市余杭区双林中学

出处《中学课程资源》 2008年第3期118-118,共1页 Curriculum Resources For Secondary School

关键词小班化教学数学教学二元一次方程组数学探究学习欲望数学素养数学学习过程问题意识鸡兔同笼

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学课程资源

2008年第3期

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