出处
《中学课程资源》
2008年第4期127-128,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
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1韩佳亮.融评改于习作中——《启蒙,启蒙》教学[J].小学教学设计（英语）,2008,0(11S):38-39.
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2修改自己的习作[J].天天爱学习（五年级）,2010(10).
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3陈梅菊.如何让学生爱上写作[J].吉林教育（综合）,2016,0(32):90-90.
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4康晓燕.打破常规教学模式 放飞学生习作思维[J].基础教育研究,2015(16):25-25.
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5王雪梅.小学语文写作教学的几点探讨[J].吉林教育（综合）,2013,0(7S):65-65. 被引量：3
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6肖美.这个病句这样改可以吗[J].小学语文教师,2012(7):125-126.
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7令怡.作文批改中常用哪些修改符号[J].小学语文教师,2009(12):77-77.
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8石春光.改革作文教学 提高学生素质[J].新课程（小学）,2011,0(11):13-13.
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9邵辉.在快乐中作文,在作文中快乐[J].现代语文（上旬．文学研究）,2016(9):105-105.
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10修改自己的习作[J].天天爱学习（五年级）,2011(10).
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