浅谈高中化学学习策略教学

化学学习策略教学是一个新兴的并有广阔发展前景的研究领域。对高中化学学习策略教学进行研究具有重要的现实意义。因为化学学习策略的学习和内化有利于大面积提高化学教学质量,有利于学生创新精神、创新意识和创新能力的培养,有利于学生适应学习化社会信息迅速增加、生存空间急需拓展的状况。本文对影响化学学习策略教学的因素进行分析,并提出相应建议,希望在化学学习策略教学上起到相应的指导意义。