期刊文献+

主动研究 积极评价——浅谈在数学课堂中渗透研究性学习

下载PDF
导出
作者 高素琴
出处 《中学课程资源》 2008年第7期40-41,共2页 Curriculum Resources For Secondary School
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部