数学教学必须突出学生主体地位
出处
《中学课程资源》
2008年第8期35-35,共1页
Curriculum Resources For Secondary School
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3周然胜.如何激发初中学生的英语学习兴趣[J].希望月报（下）,2006,0(10):54-55.
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5南红阳.浅谈小学数学教学中培养学生数感的途径[J].数学学习与研究,2015,0(4):49-49. 被引量：2
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6徐伟.让学生在课堂上“说”自己的数学[J].小学科学,2015(12):13-13.
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7刘喜军.创建课堂活动环境 培养学生物理思维[J].新课程（教育学术）,2008,0(7):121-121.
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8邱美光.初中英语活动教学有效性的探讨[J].商情（科学教育家）,2008,0(5):290-290. 被引量：1
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9聂浩丽.如何培养幼儿的创造力[J].新课程（教育学术）,2009,0(4):122-123. 被引量：2
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10吴芳云.运用现代教育技术 让个性化作文在笔尖流淌[J].浙江教育技术,2005,0(3):16-17.
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