出处
《中学课程资源》
2008年第8期36-37,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
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1宋洁.浅析在生态化大学英语课堂下教师角色的转变[J].现代教育科学(教学研究),2013(9):88-89. 被引量:2
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2谷蕾.教育生态学视域下高职高专院校英语教师专业发展的方向与策略探析[J].亚太教育,2015,0(30):149-149. 被引量:3
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3刘利波,张福金,胡晓辉.论教育生态学视野下的大学生社会实践[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2007,9(6):308-309. 被引量:1
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4裘文意.从教育生态学若干基本原理谈学生管理工作思路[J].中国职业技术教育,2006,22(26):40-41. 被引量:9
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5黄凯.关于小学英语生态课堂构建的案例研究[J].校园英语,2015(32). 被引量:1
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6吴克兰.教育生态学视阈下大学英语精读课再思考[J].考试周刊,2014,0(90):74-75.
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7王重迪.影响高等教育质量的要素分析[J].学周刊(中旬),2011(12):8-9. 被引量:3
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8杨丽琴.高职英语教学中的生态课堂构建[J].安徽文学(下半月),2012(12):144-145. 被引量:2
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9袁祥花.生态学视阈下的大学生思想政治教育问题探析[J].统计与管理,2014,0(8):94-95.
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10郭思宏.中小学生态课堂的构建策略研究[J].亚太教育,2016,0(23):136-136.
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