摘要
《语文课程标准》中明确规定:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"基于这一点,我们的语文课必须上得动情,能扣动学生心灵的情弦,使他们悄然动容,或神思飞跃,或跃跃欲试,或期待盼望,以最短的时间获得最高的效率。总之,我觉得,在语文教学中,应该针对课文的不同特点,从不同角度挖掘其中的人文精神,争取让每一节课都能生动有趣,让每一节课都给学生留下永恒的感动。那么,在课堂,在感性的课堂,在感动的那一刻,我们就拥有了一切。
出处
《中学课程资源》
2008年第9期43-44,共2页
Curriculum Resources For Secondary School