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把课堂交给学生——体育教学案例
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摘要
案例背景本次课是中学体育与健康的一节创新课,教学内容选择武术套路教学及表演,教学对象是初中的学生,教学目标是让学生了解中华民族武术文化,激发学生学习兴趣,发展学生协调性,灵敏性,在练习中与同伴进行协同合作,充分发挥学生的创新能力。在整个的教学过程中增加了学生的自我评价、(学生之间)他人评价、和教师评价。
作者
王昶
机构地区
浙江省苍南县灵溪镇一中教育集团
出处
《中学课程资源》
2008年第9期133-133,共1页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
体育教学
武术套路
体育与健康
武术文化
他人评价
案例背景
套路动作
武术健身
自我评价
堂课
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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