摘要
中学历史新课程改革是素质教育实施的重要内容。2004年秋季起山东省开始推行中学新课程改革,目的就是为了使新课程实施者尽快接受新课程理念,了解新课程的实质,以更新其教育理念,转变其教学行为。在近三年的中学历史新课程改革实施过程中,中学历史教学取得了明显的成绩,无论从教师观念变化还是教师参与支持课程改革的氛围,都出现了令人欣喜的变化。但是,在具体的课堂教学实际中,新课改实施仍然遇到很多问题。如果不加以解决,势必影响教育改革的开展。
出处
《中学课程资源》
2008年第10期88-89,共2页
Curriculum Resources For Secondary School