期刊文献+

浅谈中学历史新课程改革的实施中遇到的问题 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 中学历史新课程改革是素质教育实施的重要内容。2004年秋季起山东省开始推行中学新课程改革,目的就是为了使新课程实施者尽快接受新课程理念,了解新课程的实质,以更新其教育理念,转变其教学行为。在近三年的中学历史新课程改革实施过程中,中学历史教学取得了明显的成绩,无论从教师观念变化还是教师参与支持课程改革的氛围,都出现了令人欣喜的变化。但是,在具体的课堂教学实际中,新课改实施仍然遇到很多问题。如果不加以解决,势必影响教育改革的开展。
出处 《中学课程资源》 2008年第10期88-89,共2页 Curriculum Resources For Secondary School
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

  • 1林慈叔、刘静贞:《英国中学历史教科书的编写及其理念试析》.《方法论:历史意识与历史教科书的分析编写国际学术研讨会论文集》,(台湾)清华大学历史研究所,1998年.
  • 2陈冠华.《历史教师应多合作进行教学研讨》[J].(台湾)清华历史教学杂志,2000,(9).
  • 3陈永发.《合作取向的教师专业成长》[J].(台湾)人文及社会学科教学通讯,2001,(4).
  • 4陈永明:《现代教师论》,上海教育出版社,1998年.
  • 5王家范.感受历史智慧是一种愉悦——初中历史教材改革管见[J].历史教学问题,2002(1):61-65. 被引量:15

共引文献11

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部