新课改下怎样做个好老师
出处
《中学课程资源》
2008年第10期155-156,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
-
1穆素华.小学生阅读习惯培养方法的探讨[J].中小学电教（下）,2010,0(2):56-56.
-
2郭生荣.爱孩子、理解孩子,不仅仅在课堂——新课程理念下如何与孩子沟通[J].新课程（教育学术）,2010,0(3):82-82.
-
3安全忠.学案设计初探[J].现代教育科学（中学教师）,2013,0(1X):28-28.
-
4孟德泉.浅说学生的“约拿情结”[J].教育教学论坛,2011(28):135-135. 被引量：1
-
5陈育琼.浅谈新课改下的小学语文课堂教学[J].考试周刊,2016,0(61):44-44.
-
6郭金荣.教师在阅读教学中的作用[J].文理导航,2009(2X):48-49.
-
7冯剑桥.新形势下高校辅导员需具备的基本素质[J].黑龙江教育学院学报,2011,30(7):60-61. 被引量：6
-
8张红.以生为本,构建有效、快乐的小学数学课堂[J].新课程（小学）,2015(11).
-
9顾蕾.浅谈利用新课改推进初中数学学生能力培养[J].理科考试研究（初中版）,2012(12):17-17.
-
10季品华.浅议如何调动学生学习英语的积极性[J].英语画刊（高级）,2014,0(7X):88-88.
;
