情通理则通——论情感熏陶在语文教学中的作用
出处
《中学课程资源》
2008年第12期8-8,11,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
-
1王梅.中学英语任务教学法初探[J].甘肃联合大学学报（社会科学版）,2002,19(S2):179-181. 被引量：2
-
2徐彦明.英语学习之听力训练教学策略[J].新课程（教育学术）,2011(10):93-93.
-
3方晓霞.巧设任务,让小学英语课堂更有效[J].科学大众（智慧教育）,2017(6):50-50. 被引量：1
-
4赵秀吉.提高学生英语运用能力的途径[J].广西教育,2015,0(37):106-107.
-
5赵婷婷.有效培养小学生的英语表达能力[J].英语新世纪,2012,0(4):30-32.
-
6王文琴.信息技术在小学英语教学中的应用[J].希望月报（上）,2007(11):151-151.
-
7张娅.浅谈英语中“读”的教学[J].校园英语,2014,0(23):121-121.
-
8张小刚.扎实进行训练 提高学生素质[J].小学语文教学,2001,0(8):57-57.
-
9蒋德均.中学语文教学中语感的培养[J].教育评论,2003(2):47-50. 被引量：2
-
10杨玉娟.爱上朗读 迷上英语[J].新校园（中旬刊）,2015,0(1):76-76.
;
