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浅谈高中历史教学提问艺术的策略
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摘要
提问是历史教学的一种重要手段,是实施启发式教学,培养学生思维能力的主要方式。在高中历史教学中,教师应优化提问技巧,提高设问质量以激发学史兴趣,发展学生历史思维和培养学生探究历史规律的能力。
作者
万彬
机构地区
江西省南昌县莲塘一中
出处
《中学课程资源》
2008年第12期84-84,共1页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
历史教学
课堂提问艺术
重要意义
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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