谈信息技术与课程整合的有效方式及其成效
出处
《中学课程资源》
2008年第12期182-182,共1页
Curriculum Resources For Secondary School
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2袁辉,刘晋如.充分利用有结构的材料进行有效的科学探究——如何利用科学多功能教室进行教学[J].实验教学与仪器,2009,26(9):54-55.
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3马圣乾.多功能教室在现代教育中的作用[J].泰安师专学报,2001,23(6):54-55.
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4冯蓓.协作式学习在企业培训中的实践探讨[J].人力资源管理,2015(3):90-91.
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5陈尧.自主与协作式学习初探[J].新语文学习（教师）,2010(5):41-41.
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6仇芒仙.计算机辅助教学的回溯与展望[J].教育史研究辑刊,2002(3):75-81. 被引量：1
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7曹延标.一堂公开课[J].阅读与作文（小学低年级版）,2010(1):43-45.
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8黄小霞.运用信息技术改变学习方法[J].福建教育,2002(09A):48-48.
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9郭建尊,王金花.如何配置多媒体教学设备[J].教育与职业,2002(2):47-47. 被引量：1
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