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加强教育管理 彰显小班化特色
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摘要
"小班化教育"是当代小学教育改革的发展趋势,是摆在教育界面前的具有前瞻性和开拓性的重要课题。我校为农村学校,生源已大大减少,班级规模多为小班,教育资源包括师资和校舍,相对宽裕,提高每个学生充分享受教育资源的设想可以变成现实。在这种情况下,充分利用和优化配置现有的教育资源,探索小班化教育的有效策略,促进学生的自主全面发展,是十分必要的。
作者
张金洪
机构地区
抚顺市顺城区河北乡佳化学校
出处
《中学课程资源》
2012年第2期47-49,共3页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
小班化教育
教育资源
有效策略
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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