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语文综合能力的培养
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摘要
语文课堂教学的实质是培养学生的语文素养和综合能力。语文教学方法应是改革于课堂,裨益于课外。语文教学要彻底摒弃应试教育的羁绊,严格遵循其本身的基本规律和特点,构建语文课堂教学的有效模式。精心创设思维情境,陶冶人文情操;激发学习兴趣,丰富课堂内涵;拓展自主空间,强化综合训练。以培养学生的语文基本素养,培养学生的语文综合能力,全面提高语文课堂教学质量。
作者
孙宪丽
机构地区
盖州市太阳升学校
出处
《中学课程资源》
2012年第3期57-59,共3页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
陶冶情操
丰富内涵
强化训练
能力培养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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