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用有机框图题培养学生思维能力的思考
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摘要
思维能力的发展是人的一切能力的基础和核心,培养学生的科学思维能力是化学教学的根本目标。在教学中可尝试用有机框图题。从勇于猜想、打破常规、敢于质疑等方面入手,有效培养学生的思维能力。
作者
胡照琴
机构地区
浙江省舟山市普陀区普陀中学
出处
《中学课程资源》
2012年第6期41-42,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
新课程
思维能力
有机框图
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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