摘要
针对当下的职业高中英语教学,笔者提出"必须要教会学生敢于表达"的观点。这是基于两个方面的原因而提出的,一是职业学校学生的学习特点,由于就业是绝大多数学生毕业后的选择,因此职高英语教学除了教会学生基本的英语知识之外,还要提高学生的交际本领,所以英语教学就不能局限于书面知识的获得,还应包括英语交流技能的获得,而敢于表达是实现这一教学目标的第一步;二是职高英语学科的特点,有研究者指出,让学生敢于表达、
出处
《中学课程资源》
2012年第10期30-31,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
