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透彻运用教材中的传统文化对学生进行人文素质的培养
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摘要
本文主要论述在现阶段学生出现各种不良思想的情况下,如何透彻运用教材中的传统文化对学生进行人文素质的培养,从而让学生健康地成长。笔者觉得优秀的传统文化犹如一泓清泉,有着丰富而深刻的内涵,在教师有意识的引导和浇灌下,必然能洗涤学生的浮躁与焦虑,让学生知礼守行,胸怀远大理想,培育高尚的道德。
作者
黄庆文
机构地区
广州市白云区嘉禾中学
出处
《中学课程资源》
2012年第10期64-64,14,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
传统文化
塑造
透彻运用
熏陶
人文素质
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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