初中数学反思性学习能力的培养

本文探讨了初中数学教学中对学生反思能力培养的策略,认为教师要做好课前反思、引导学生对数学定义反思、引导学生培养反思意识、认识数学学习中反思习惯的重要性;提出学生要养成题后反思和错后反思的习惯;并提出反思性学习的最好组织形式是合作学习。