摘要
新课程改革要求教师在授课过程中重视学生的主体作用,从而培养学生的学习兴趣,提高学生自主学习的能力。在新课程改革背景下,进行初中语文授课时,要注重培养学生的口语交际能力,口语交际能力是每一个公民都应该具备的能力。在口语交际教学中,可以培养学生倾听的能力以及自我表达能力。教师要注意把握学生的心理动态,掌握学生的情感变化,充分运用教材,挖掘教学资源,确立明确的口语交际教学目标。本文浅谈初中语文口语交际教学的重要性及其方式的探索。
出处
《中学课程资源》
2012年第11期55-56,共2页
Curriculum Resources For Secondary School