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中小学教师职业倦怠之自我调节
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摘要
社会对教师的期望与教师的现实处境间的强烈反差极易造成教师产生职业倦怠,这种问题一旦出现势必造成很多不良影响,甚至会对学生造成伤害。因此,为了解决这一可能出现的问题,本文从教师自我调节方面提供了三个简单有效的方法。一是做到心中有爱,二是进行适时锻炼,三是广交朋友,倾诉烦恼。
作者
张明媚
机构地区
山东省济南市高新区孙村中学
出处
《中学课程资源》
2013年第1期13-13,52,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
职业倦怠
调节
锻炼
朋友
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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