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立足校本研训 构建活力课堂
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摘要
校本研训是促进教师专业发展的有效途径,我校为提高全体教师的综合素养,以"校本研训"为突破口,组织教师学习教育理论,树立现代教学理念,利用"自我反思、同伴互助、专业引领"等方法,构建了活力课堂,为教师的发展创造了共同探讨、平等互助、共享经验的宽松氛围。
作者
于洪
机构地区
辽宁省营口市站前区实验小学
出处
《中学课程资源》
2013年第1期35-36,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
校本研训
现代教学理念
活动课堂
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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