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三步教学,感悟《故都的秋》别样的美

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摘要《故都的秋》是郁达夫先生于1934年7月创作的写景抒情散文,文中表现出的"清""静""悲凉"之意境,学生在理解上有一定难度。通过三步教学,可以让学生走近作者,理解其悲凉的心境;反复朗诵,欣赏画面之美;分析文本,感受意境之美,从而感悟《故都的秋》那别样的美。

作者魏振英

机构地区大连市计算机学校

出处《中学课程资源》 2013年第2期40-41,共2页 Curriculum Resources For Secondary School

关键词走近作者反复朗诵分析文本

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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