浅谈中学生数学学习焦虑的调控方法

数学焦虑与教师的课堂教学和学生的学习密切相关。本文阐述了过度的数学焦虑直接影响了中学生的学习,是造成学生成绩下降、学习效率不高的主要因素。课堂气氛、教师的评价方式和考试是形成数学焦虑的主要原因,教师可以从这三个方面对数学学习的焦虑问题进行调控。