期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论高三数学的解题教学方法与策略
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高三数学学习如何脱离"题海",让学生走出题海疲劳的同时,又能取得理想的学习成绩,唯一的出路就是数学能力的全面发展,而提高高三学生数学解题能力又是该问题解决的关键。本文从学生数学创新思维和实际运用能力的培养以及数学反思意识的树立两方面来探讨高三数学解题教学的方法和具体策略。
作者
仇卓然
机构地区
江苏省栟茶高级中学
出处
《中学课程资源》
2013年第4期18-18,17,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
高三数学
解题教学
创新思维
反思意识
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
3
1
陆全新.
在解题中培养数学反思习惯的尝试[J]
.科学大众(智慧教育),2010(11):6-6.
被引量:4
2
牛涛.
重视解题反思培养思维品质[J]
.科技资讯,2010,8(28):157-157.
被引量:2
3
宋和全.
注重教学反思 提高课堂效益[J]
.今日科苑,2008(21):121-122.
被引量:3
二级参考文献
1
1
张信荣.
加强学生思维批判性品质的培养[J]
.上海中学数学,2005(4):21-22.
被引量:4
共引文献
4
1
陈迅进.
高三数学解题反思探究[J]
.中国科教创新导刊,2013(30):21-21.
2
崔道美.
初中数学解题能力的培养策略[J]
.数理化解题研究,2020(35):13-14.
被引量:2
3
张苏华.
初中数学开放题解题思路分析[J]
.好家长,2014,0(42):102-102.
4
李宇鹏.
新课标下学生体育锻炼习惯的养成[J]
.中学课程资源,2013,0(5):4-5.
同被引文献
3
1
王赟.
培养学生解题反思习惯 提高高三数学复习效率[J]
.长三角.教育,2012(5):40-41.
被引量:3
2
宁连华,王薇.
小学生数学解题思维习惯的调查研究[J]
.课程.教材.教法,2012,32(12):67-73.
被引量:15
3
范瑞红.
试论高三数学的解题教学方法与策略[J]
.课程教育研究,2016,0(7):142-142.
被引量:2
引证文献
2
1
韩兴朋.
着眼于优化解题的高三数学复习教学探讨[J]
.数学学习与研究,2020(1):141-141.
2
王福光.
高三数学解题反思探究[J]
.高考,2014,0(8):91-91.
1
朱玉.
语篇意识与小学英语教学[J]
.福建教育学院学报,2014,15(1):102-106.
被引量:2
2
燕永奇.
当代大学生责任意识现状及对策分析[J]
.学理论,2014(19):180-181.
被引量:1
3
汪婷.
浅析当代大学生竞争意识的树立与培养[J]
.科教导刊(电子版),2015,0(20):30-30.
被引量:1
4
郑晓艳,王柏,郝淑媛.
大学生生态道德教育问题研究[J]
.现代教育科学(高教研究),2009(5):129-131.
被引量:4
5
白晓红.
历史学科:肩负起你的使命[J]
.科教文汇,2008(28):181-182.
6
彭保荣.
试论中学生语文创新能力的培养途径[J]
.井冈山师范学院学报,2003,24(3):110-112.
被引量:1
7
高志新.
小学数学如何实现以学生学习为中心[J]
.科学中国人,2016(6Z).
8
陈荔.
初中数学教学中学生主体意识的培养[J]
.福建教育学院学报,2002(6):30-31.
9
刘怀超.
初中化学教学中对学生环保意识的培养[J]
.现代教育科学(中学教师),2013(9):113-113.
10
郑琳,修丽华.
高校学生资助工作的育人功能研究[J]
.湖北函授大学学报,2015,28(23):35-36.
被引量:1
中学课程资源
2013年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部