化学课堂情境设置的六维视角

教师在教学过程中,要充分考虑到学情及其变化,与时俱进,不断优化高中化学教学的方法和对策。为了实现学生的全面发展,优化课堂情境是影响学生课堂参与积极性的重要前奏。本文提出的几个课堂情境设计视角紧紧围绕课改理念,体现以人为本的教学思想,对改进化学教学有明显的作用。