以外养内,引课堂如沐春风——试析如何让初中生有效面对英语学习中的焦虑现象
摘要
本文分析了学生英语学习中的焦虑情绪,并提出了一些减轻和缓解过度焦虑的对策,从而帮助学生在轻松的心态和氛围中,收获到最佳的学习效果,以达到提高初中英语教学质量的目的。
出处
《中学课程资源》
2013年第4期55-56,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
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