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摘要
本文以一个学困生转化为案例,结合自己班主任工作实际,阐释了做好学生转化工作的具体措施。
作者
吴微微
机构地区
辽宁省大连市第三十六中学
出处
《中学课程资源》
2013年第7期20-21,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
细心
爱心
耐心
信心
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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