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谈学生数学思维品质的培养

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摘要 数学教学是数学思维过程的教学,教师应重视教学过程,创设愉快情境,提出带有启发性与挑战性的问题,鼓励学生思考,帮助学生养成分析问题的习惯,指导其改进学习方法,着重培养学生良好的思维品质,提高学生解决问题的能力。
作者 陈荣金
出处 《中学课程资源》 2013年第7期32-35,共4页 Curriculum Resources For Secondary School
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参考文献1

  • 1[5]田万海.数学教育学.浙江教育出版社,1993,6

共引文献11

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