初中信息技术课程实践研究性学习的策略研究

现代社会已经进入信息化时代,同时随着教育的不断改革,信息技术课已经成为初中的一门重要课程。信息技术课重点培养学生对计算机知识的认识和了解,同时要学会计算机的常用操作,突出信息技术课程的理论性与实用性。教学过程中,要加强学生的实践操作,不断探索初中实践研究性学习的策略,进而完善信息技术教学,提升学生的计算机操作能力。