初中生如何写好名著读后感

在教学中,我们要求初中生读名著,但又缺乏必要的方式来检测他们阅读名著的质量与效益,在实践中,我觉得写读后感不失为检测的一种好方法,但是如果学生在写名著读后感中无话可写,甚至敷衍了事,那么就难以达到这样的效果。因此,教师要教会学生写简单的名著读后感,为自己的阅读留下文字的记号。本文结合具体读后感作品,谈谈初中生如何来写好名著读后感。