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高中生物阅读教学中图表阅读的教学策略
被引量:
1
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摘要
在高中生物阅读教学的过程中,指导学生阅读图表一直是阅读教学的难点。生物学是以实验为基础的自然科学,图像和数据的解读及理解对学生掌握概念、理解原理都是至关重要的。笔者根据自己的阅读教学经验,重点阐述了在课堂上指导学生阅读图表的教学策略。
作者
高毅
机构地区
江苏省镇江市丹徒高级中学
出处
《中学课程资源》
2013年第11期55-56,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
阅读教学
阅读图表
教学策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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