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“从这里开始,不一样的精彩”——试论新课程标准下历史与社会学科教师的功能定位

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摘要 历史与社会学科教师要正确定位好自己在教学活动中的角色,发挥自己应有的强大功能。从立足本位开始,一如既往地做好学生知识的引导者、情感和态度的守护者、创新思维的开拓者,这样一定会迎来历史与社会课堂教学"不一样的精彩"。
作者 来达家
出处 《中学课程资源》 2014年第1期28-29,共2页 Curriculum Resources For Secondary School
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