“支架模式”在初中英语词汇教学中的应用

如何促进初中生对英语词汇的掌握,是英语教师必须深入研究的一项重要课题。将建构主义的支架式教学模式恰到好处地运用于词汇教学中,能够训练学生的自主意识,促进他们对词汇学习的自主建构能力,最终达到词汇教学的高效优质。