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让美术作业的评价唱响有效之歌——对中学美术作业评价有效性的几点探索
被引量:
1
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摘要
本文分析了美术作业评价的重要性,阐述了如何通过激励性、多元化、档案袋式、展览式、评语化评价来进一步激发学生对美术的兴趣,构建和谐高效的美术课堂。
作者
吴海燕
机构地区
江苏省苏州市相城区渭塘第二中学
出处
《中学课程资源》
2014年第3期40-41,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
美术作业
评价
学习兴趣
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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