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巧用四法 解决不等式的证明问题
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摘要
学生若不能熟练地掌握不等式的证明方法,则需要一定的知识总结以及方法归纳技巧。教师应该对此加以重视,认真对待,经常进行练习和总结,让学生找到属于自己的不等式证明方法。本文拟从比较法、分析法、放缩法和归纳法四个角度对不等式的证明问题进行探析。
作者
蒋钰香
机构地区
浙江省绍兴市柯桥区鲁迅中学
出处
《中学课程资源》
2014年第3期50-51,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
高中数学
不定式证明
方法探析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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