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初中生物课堂上的绿色意识培养被引量：1

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摘要绿色意识不是指一般意义上的环境保护,而是基于教育学的角度,从学生的成长需要与社会的发展需要出发,提出的一种属于教育学、阐释学的培养学生"绿色意识"的教学思路。

作者张玲

机构地区江苏省启东市南苑中学

出处《中学课程资源》 2014年第4期28-28,共1页 Curriculum Resources For Secondary School

关键词初中生物课堂教学绿色意识培养

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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2014年第4期

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