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培养学生的思维能力——思维导图与网页课件在初中化学复习教学中的融合
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摘要
借助思维导图与网页课件在初中化学复习教学中的深度融合,能够帮助学生理清学习思路、整合知识内容、构建知识框架、提高学习效率,这种融合还能促进师生的课堂互动交流,切实培养学生的思维能力,提高学生的思考速度、深度、广度。
作者
吉星
机构地区
黑龙江省大庆市北湖学校
出处
《中学课程资源》
2014年第4期47-47,49,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
化学复习
思维导图
网页课件
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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