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高三数学复习难点把握与突破的策略
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摘要
如何提高高考数学复习的效率,是每一位高三数学教师都十分重视的问题。而难点的把握与突破是其中的关键。本文对高考复习中难点产生的原因进行了分析,在此基础上提出了把握与突破难点的策略,以期提高高考数学复习的效率。
作者
任春洁
机构地区
山东省莱西市第一中学北校
出处
《中学课程资源》
2014年第5期34-35,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
难点
把握
突破
认知水平
知识结构
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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