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努力发掘课程资源,促进高中地理教学
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摘要
高中地理教学中,教师的教与学生的学是互相影响、互相促进的。在这个过程中,课程资源是教学依存的基础,对教与学的拓展有着鲜明的影响。
作者
张晓飞
机构地区
江苏省海安县南莫中学
出处
《中学课程资源》
2014年第5期63-63,62,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
高中地理
课程资源
发掘
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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