创新作业形式,提高学生英语学习效率

对于农村初中的学生来说,英语作业就是大量机械的背诵、抄写,这样布置作业不仅挫伤了学生学英语的积极性,而且学习效果也不理想。作为一名初中英语教师,作者认为,教师有义务采取必要的措施,用有效的方法和策略对英语教学进行设计和改进。本文论述了如何设计变化多样、新颖活泼的作业及有效的评价方式,努力让初中生喜欢上写作业。