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在创设情境中提高高中数学的教学效率 被引量:1

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摘要 高中数学是很多学生公认的难学学科,除了学生自身的原因之外,教师教学的方法也是重要的影响因素。在诸多教学方法中,创设情境是提高教学效率行之有效的举措。高中数学教学创设情境主要有以下几种:创设真实情境,激发学生学习兴趣;创设质疑情境,调动学生积极思维;创设生活情境,促进学生实践探究;创设问题情境,增强学生探究意识。
作者 李东华
出处 《中学课程资源》 2014年第6期57-58,共2页 Curriculum Resources For Secondary School
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