“小组合作·自主学习”模式在初中英语教学中的实践——观“初中英语理想课堂推进会”有感

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摘要 "小组合作·自主学习"是通过"小组"的形式,倡导学生亲身体验、实践、参与、合作与交流,从而形成自主学习能力的一种教学模式。本文结合本校积极推行的"学程导航·能仁课堂"的教学范式,从明确清晰的教学目标、高质量的预习导学案、科学合理的组织形式三个方面,阐述了实施"小组合作·自主学习"教学方法的重点要求。

作者陈丹丹

机构地区江苏省海门市能仁中学

出处《中学课程资源》 2014年第8期54-55,共2页 Curriculum Resources For Secondary School

关键词初中英语理想课堂小组合作自主学习

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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