加强听力教学 重视技巧指导——农村初中学生英语听力培养探略

对于农村初中学生来说,听是一种比较难的技能,是一个难题。教师在培养学生听力能力、听力技巧的过程中,应结合英语学科听力教学的特点,运用英语组织教学,创造听力训练机会;切实重视语音教学,加强听力训练练习;科学运用教学手段,强化提高听的效果;加强听力技巧指导,发展学生听力能力。