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初中数学有效教学的三点实践

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摘要 本文论述了如何优化数学课堂教学方式,提高教学效率,强调初中数学有效教学应重点领悟全新教学理念,促使学生主动学习;提倡动手实践操作,关注学生的数学体验;创设数学问题情境,鼓励学生自主探究。
作者 徐笑盈
出处 《中学课程资源》 2014年第10期21-21,34,共2页 Curriculum Resources For Secondary School
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