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构建高中数学高效课堂的探索

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摘要 数学严密的逻辑性与精准性决定了它的难度,而构建高中数学高效课堂,应当突出抓好教师与学生课前充足备与学、课中认真讲与思、课后及时测与练这三个步骤,通过运用情景模拟法、学科渗透法、团队协作法等教学方法提高学生的数学学习兴趣、锻炼学生的逻辑思维能力,帮助学生更好地体会并融入数学的探索过程,最终促使学生掌握数学的基本思维能力与综合应用能力。
作者 彭利平
出处 《中学课程资源》 2014年第11期35-36,共2页 Curriculum Resources For Secondary School
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